荔湾彩虹街道打造群众家门口的共享“书适圈”

如何增进邻里关系、构建温暖和谐的社区共同体，是基层治理的重要课题之一。荔湾区彩虹街道荔景社区大力推进社区书屋“民生微实事”项目，以一间“共享书屋”为支点，巧妙地撬动了社区治理的“大格局”，将静态的阅读空间，升级为一个充满活力、情感与温度的群众性互动平台，拓展亲子、助老、公益、志愿服务等多种场景，实现了从个人“独读”到众人“享悦”的转变，打造了居民“家门口”的共享“书适圈”。

从“藏书阁”变身“社区客厅”，书屋“活”起来了。过去，社区图书室往往像是借取书籍的“藏书阁”，功能较为单一，人气不够旺。

彩虹街道党工委、荔景社区党委经过深入调研，决定打破这种单一的模式，将社区书屋重新定义为居民群众的互动平台，以“共享”为核心理念，对社区书屋进行“微改造”和“精提升”，通过引入温馨的灯光，配置适老化的软垫座椅、适应孩童拿取的排列书架以及怡人绿植，将书屋打造成为一个开放、包容、舒适的“社区客厅”。

结合荔湾区“书香荔湾”党旗红惠民工程，彩虹街道在第30个“世界读书日”开展了“全民悦读，书香荔景”图书捐赠活动，以“让阅读成为生活方式，用书籍传递城市温度”为主题发起了图书捐赠倡议，鼓励居民群众、社区党员、共建单位积极参与图书捐赠活动，盘活“沉睡”的图书资源。

其中，广东文领律师事务所作为首批响应单位，向社区共享书屋捐赠了一批法律书籍，为法治社区的建设助力添彩。

搭起亲子“连心桥”，其乐融融。共享书屋不仅是一个阅读空间，更成为了连接亲子情感的温馨纽带。社区瞄准家庭需求，以书屋为阵地，精心策划并常态化开展了一系列亲子阅读与互动活动。

为激发社区亲子家庭的创造力与表达力，营造温暖互动的成长氛围，彩虹街道荔景社区党委、公卫委联合荔湾区青少年宫共同举办了一场别开生面的“童心嬉戏 点亮未来”——绘本“剧”好玩亲子活动。

由区青少年宫专业老师担任领读人，引导家长和孩子们通过肢体模仿、情景搭建、角色扮演等方式，沉浸式阅读绘本故事《问我吧》，让孩子们大胆表达自己的想法，家长们也在互动中重新发现孩子的独特视角，开展了一场充满创意的亲子对话，悄然间增进了亲子间的理解与默契。

此外，共享书屋还开展了亲子手工、亲子非遗手作、亲子公益课堂等系列活动，同时定期开设儿童心理疏导、亲子沟通、家庭教育等主题讲座，让一个个小家庭在社区的大家庭中找到了归属感，营造了其乐融融的社区氛围。

随着老年群体的人口占比越来越大，如何让长者不光有基本保障，还能拥有精彩纷呈、充满价值感的晚年生活，成为了社区服务探索的重要方向。荔景社区共享书屋精准聚焦老年群体的精神文化需求，以书屋为枢纽，精心开设了一系列内容丰富、形式多样的“银龄”服务课程与活动，推动打造老年友好型社区。

为帮助长者跨越“数字鸿沟”，丰富他们的精神文化生活，共享书屋启动了“银龄光影”手机摄影班，主要帮助55岁以上的长者学习掌握基础操作、构图法则、光线运用等实用的摄影技巧。一位学员表示：“现在已经学会了用手机给孙子孙女拍笑脸，这样的课程很有意义！”

同时，共享书屋积极引入非遗资源，开设口金包制作、刺绣、书画班等课程，让长者亲身体验到传统文化的魅力，在创作中收获成就感与文化自信，实现“老有所学、老有所为”。

共享书屋的运营，离不开一群“社区合伙人”——社区志愿者。他们不仅是服务的提供者，更是社区温度的传递者和社区文化的共建者。

依托“幸福荔景，志愿同行”——幸福树志愿队伍，荔景社区进一步整合志愿服务力量，将共享书屋打造为“志愿+”服务阵地，使志愿精神与书香文化深度融合。

其中，“情系暖心”志愿服务队通过探访社区长者，邀请他们来到书屋参加活动，让长者的精神世界更加充盈。趣童部落导师专才志愿服务队将儿童成长课堂搬进书屋，通过故事会、兴趣班等形式，丰富孩子们的课余生活。

此外还有健力园志愿服务队结合自身专长，在书屋开展健康知识讲座，成为居民健康的守护者。敬老在行动常规探访队和融爱助老关爱长者电访志愿服务队，则通过书屋这个枢纽，精准对接社区长者的需求，将关怀落到实处。

南方+记者 郎慧

通讯员 荔宣